Mas nem só as queixas marcam o texto de Sartori e Sinclair. Eles frisam que romperam “muitas barreiras” e conseguiram criar uma consciência de universidade. Lembram que foi implantada a pesquisa e promovida a extensão, quatro cursos de graduação foram criados no período e 21 salas de aula construídas. E que também foi implantada uma gestão participativa. E ai se não fosse o “limbo”!...